A2学完后,点餐、问路、简单介绍自己都不成问题。可一旦要讲一段经历,或者说清为什么喜欢一份工作,句子就容易断。很多人如果在这个阶段继续大量背词,开口对话很难有明显提升。
欧洲语言共同参考框架将B1归在独立使用语言的阶段,DELE也按这一框架设置级别。到了B1,你需要能围绕熟悉的话题叙述经历、说明计划,并理解材料的主要意思。这比记住更多孤立的句型更难,也更接近日常使用。
先做个小测试:不看笔记,用西语讲一分钟上周做过的一件事。听回放时记下卡住的位置。是找不到动词,是时间顺序说乱了,还是能说事实却讲不出理由?找准问题,再决定下一周练什么。
比如本周练旅行。先读一篇短文,挑出几个自己会用到的表达;再听同主题材料,最后写一段自己的旅行经历。请老师改过后,不看原稿重新讲一遍。这样读过、听过的内容才有机会变成自己的话。
言趣西语课以录播学习为主,适合把不明白的地方反复回看;课后辅导则可以集中处理你写过、说过之后暴露出来的问题。每隔几周再录一次同类话题,比只看做题分数更容易发现表达有没有进步。
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